Le livre
4 gestes · le savoir, la lecture, la référence
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Deux pages ouvertes : deux courbes en haut, deux en bas. Les bords et la reliure. Trois traits de texte. L’ombre sur la page de droite.
Usages : la lecture
Trois mois après, que reste-t-il d’un livre ? Un titre et une impression. Voici comment en garder trois idées par chapitre, une citation et une décision, sur une page qu’un regard suffit à relire.
Vous avez lu ce livre l’an dernier. Vous l’aviez trouvé important. Aujourd’hui, on vous demande ce qu’il dit, et vous répondez : « c’est très bien, il faut le lire ».
Vous l’avez pourtant souligné, corné, annoté. Mais souligner n’est pas choisir. À la fin, la moitié du livre est soulignée.
Le sketchnote de lecture pose une autre question. Pas « qu’est-ce qui est intéressant ? ». Plutôt : « qu’est-ce que je garde ? »
Le sketchnote de lecture est une page de notes visuelles qui garde d’un livre, ou d’un chapitre, quelques idées, une citation et une décision.

Il vous oblige à trier. Un chapitre entre, dix mots sortent. Ce que vous choisissez de garder, vous l’avez compris. Et un regard suffit ensuite pour tout retrouver.
Il ne remplace pas la lecture. Dessiner le résumé d’un livre que vous n’avez pas lu ne vous apprend rien : le tri a été fait par un autre.
Et il ne garde pas tout. Les nuances, les exemples, le style restent dans le livre. La page vous dit où chercher.
On lit d’abord, on dessine ensuite : le sketchnote de lecture se fait livre fermé, une fois le chapitre terminé.
Lisez avec un crayon. Un trait devant ce qui vous arrête, rien d’autre. Dessiner en lisant coupe la lecture, et vous ne savez pas encore ce qui comptera.
Fermez le livre. De mémoire, écrivez les trois idées du chapitre. Si vous en avez sept, choisissez. Si vous n’en avez qu’une, le chapitre n’en avait peut-être qu’une.
Rouvrez-le pour une seule chose : la citation que vous gardez. Mot pour mot, entre guillemets, avec le numéro de la page.
Trois pictos pour une page de lecture
4 gestes · le savoir, la lecture, la référence
Deux pages ouvertes : deux courbes en haut, deux en bas. Les bords et la reliure. Trois traits de texte. L’ombre sur la page de droite.
5 gestes · l’idée, la solution, le déclic
Un rond ouvert en bas. Un petit rectangle pour le culot. Un zigzag pour le filament. Des rayons autour. Le jaune en dernier.
3 gestes · dire, la parole, la citation
Un rectangle aux coins ronds. Une petite pointe vers celui qui parle. Trois traits pour le texte. L’ombre en bas et à droite.
Ces trois pictos suffisent. Le livre, près du titre et du nom de l’auteur. L’ampoule, devant chaque idée. La bulle, autour de la citation.
Gardez le coin en bas à droite pour une dernière case : ce que vous ferez autrement après ce livre. Une phrase, à la première personne, avec un verbe.
Sans cette case, la page sert à se souvenir. Avec elle, le livre change quelque chose.
Faites une page par chapitre pour un livre que vous devez maîtriser, et une seule page pour un livre dont vous voulez garder l’essentiel.
La page par chapitre convient à un manuel, à un livre de méthode, à un ouvrage que vous devrez appliquer ou transmettre. Vous dessinez au fil de la lecture, un chapitre à la fois.
La page unique convient à un essai. Attendez la fin, laissez passer une nuit, puis dessinez ce qui reste. Ce qui reste, c’est ce qui vous a marqué.
Les deux se combinent : une page par chapitre, puis une dernière qui relie les chapitres entre eux.
L’astuce
Pour une première page de lecture, prenez « The Sketchnote Handbook » de Mike Rohde (Peachpit Press, décembre 2012). C’est le livre qui a popularisé le mot sketchnote, et son sous-titre annonce un guide illustré. Il est présenté avec d’autres sur la page les livres.
Trois structures conviennent à un livre : les colonnes pour un livre à chapitres, le chemin pour un récit, les quadrants pour une page de bilan.
| La structure | Pour quel livre | Ce que vous y mettez |
|---|---|---|
| Les colonnes | Un manuel, un livre de méthode | Une colonne par chapitre ou par partie, trois idées dans chacune. |
| Le chemin | Un récit, une biographie, un raisonnement qui avance | Un jalon par étape, dans l’ordre du livre. |
| Les quadrants | Un essai, un livre d’idées | Quatre cases : l’idée centrale, ce qui m’a surpris, la citation, ce que je ferai autrement. |
Choisissez avant de commencer, et esquissez les zones au crayon. Les neuf modèles sont dans les structures de page. L’outil quelle structure pour ma page ? pose quatre questions et répond.
Le piège principal est de vouloir que la page contienne tout le livre : elle devient un résumé illisible.
Attention
Ils aident à décider si un livre vaut la lecture. Ils n’aident pas à le retenir : c’est le geste de celui qui dessine qui fait apprendre. La page apprendre et réviser explique pourquoi.
À vous
Durée : 20 minutes, après la lecture.
Glissez la page dans le livre, ou collez-la dans un carnet réservé à vos lectures. Dans trois mois, regardez-la avant de rouvrir le livre.
Questions fréquentes
Après. Pendant la lecture, un trait de crayon dans la marge suffit. Vous dessinez une fois le chapitre terminé et le livre fermé : c’est le seul moyen de savoir ce que vous avez retenu.
Une page par chapitre pour un livre à maîtriser : un manuel, un livre de méthode. Une seule page pour un livre dont vous voulez garder l’essentiel, un essai par exemple. Vous pouvez combiner : une page par chapitre, puis une dernière qui les relie.
Oui, avec une structure en chemin : un jalon par étape du récit, les personnages dessinés une fois et repris ensuite. Vous ne gardez plus des idées, mais des scènes, une phrase, et ce que le livre vous a fait.
Le principe est le même, avec une contrainte : vous ne pouvez pas feuilleter. Notez un mot-clé à chaque idée pendant l’écoute, puis dessinez la page à la fin. L’exercice ressemble à celui d’une conférence.
Oui, en écrivant sur la page le titre, l’auteur et l’éditeur, et en mettant les citations entre guillemets. Une page qui trie et commente un livre donne envie de le lire. Elle ne doit pas en recopier des passages entiers.
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Pour aller plus vite
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