Leçon 1
Le processus en sept étapes : de l’écoute à la page
Sept étapes, trois règles chacune, et un geste à faire tout de suite. C’est le déroulé enseigné en formation, du titre posé en haut de la page au plaisir de l’avoir terminée.
- Leçon1 sur 14
- 7étapes
- 3règles par étape
- 10 %du temps pour affiner
- Temps25 minutes
- NiveauDébutant
Sketchnoter, ce n’est pas dessiner
Une réunion d’une heure. Vous écrivez tout, ligne après ligne. Le soir, quatre pages, et aucune idée de ce qui a été décidé.
Le problème n’est pas votre écriture. C’est l’absence de tri. Le processus du sketchnoting est une méthode de tri en sept étapes, et le dessin n’en est qu’une partie.
Tout tient dans une phrase que Yoan répète en salle : vous ne sketchnotez jamais ce qui est dit. Vous sketchnotez ce que vous comprenez.
Ce que vous comprenez passe par trois filtres. Vos filtres : ce que vous voyez en premier. Votre cadre : ce que vous savez déjà. Vos contraintes : le temps, la place, le support. Deux personnes face au même contenu produisent donc deux pages différentes. C’est normal, et c’est même ce qu’on cherche. La leçon 2 est consacrée à ce filtre.
À retenir
La phrase à garder
Vous ne sketchnotez jamais ce qui est dit. Vous sketchnotez ce que vous comprenez.
Les sept étapes du processus, d’un coup d’œil
Le processus du sketchnoting compte sept étapes, chacune résumée en quelques mots dans le support de Yoan.
Choisir le titre : donner un cap à la page.
Capter : les yeux, les oreilles, les mains.
Écrire l’essentiel : garder ce qui compte.
Les pictos : le bon picto au bon endroit.
Structurer : organiser le sens.
Affiner : donner du relief.
Prendre du plaisir : sans plaisir, pas de pratique.
L’ordre n’est pas une chaîne rigide. La structure se choisit avant de remplir, et le titre peut s’écrire à la fin. Mais chaque étape a ses trois règles, et ce sont elles qui font la page.
Étapes 1 et 2 : poser le titre, puis capter
Étape 1 : choisir le titre
- Le sujet en trois à cinq mots au plus.
- Une typographie plus grosse que tout le reste.
- Un emplacement qui structure la page : en haut, au centre, dans un ruban.
En pratique : écrivez trois titres possibles. Choisissez celui qui résume sans trahir. Le titre est le premier filtre : tout ce qui suit doit s’y rattacher. Pour le faire ressortir, voyez le lettrage.
Étape 2 : capter
- Les yeux : observer, pas seulement regarder.
- Les oreilles : entendre les vrais mots, pas ceux qu’on attendait.
- Les mains : le crayon prêt, pas après le troisième paragraphe.
En pratique : pendant trente secondes, écoutez sans noter. Puis lancez-vous. Vous serez surpris du tri qui s’opère.
Étapes 3 et 4 : écrire l’essentiel, choisir les pictos
Étape 3 : écrire l’essentiel
- Des mots-clés, pas des phrases.
- Des verbes d’action plutôt que des noms abstraits.
- Une idée par ligne, jamais deux.
En pratique : si la phrase fait plus de cinq mots, c’est trop. Coupez. « Il faudrait améliorer la communication entre les équipes » devient « relier les équipes ». Le verbe garde l’action, le reste tombe.
C’est le cœur du geste : mille mots entrent, une dizaine sortent. Vous choisissez, vous hiérarchisez, vous rendez visible ce qui compte. C’est cette opération de tri qui fait l’apprentissage, pas le dessin.
Étape 4 : les pictos
- Le picto renforce une idée clé. Il ne décore pas.
- Une banque mentale : vingt pictos suffisent pour 90 % des cas.
- Le picto évident bat le picto malin.
En pratique : une fraise pour parler de fraise, c’est inutile. Un cœur pour parler de fraise, c’est intéressant. Vos vingt premiers sont dans le dictionnaire visuel, et tous se tracent avec les cinq formes de l’alphabet visuel.
Étapes 5 et 6 : structurer, puis affiner
Étape 5 : structurer
- Choisir la structure avant : grille, radial, chronologique, carte mentale.
- Une hiérarchie visuelle : la taille, la couleur, la position.
- Des espaces blancs : ils respirent autant que le contenu.
En pratique : avant de remplir, esquissez les zones. Comme un architecte avant de poser les murs. Trois points légers au crayon suffisent. Les neuf mises en page de référence sont dans les structures de page.
Étape 6 : affiner
- Des ombrages légers, pas de coloriage.
- Des connecteurs, flèches et traits, pour signaler les relations.
- Des cadres pour mettre en valeur, pas pour décorer.
En pratique : l’affinage prend 10 % du temps total. Pas plus. Les outils de l’affinage ont chacun leur leçon : les connecteurs, les cadres et bannières, les ombres et la couleur.
Attention
L’affinage qui dévore la page
Le débutant colorie pendant que l’orateur continue. Résultat : des trous dans le contenu. Pendant le flux, on capte. On affine dans les pauses, ou à la fin.
Étape 7 : prendre du plaisir, pour continuer
La septième étape n’est pas une politesse. Sans plaisir, il n’y a pas de pratique, et sans pratique il n’y a pas de progrès.
- Imparfait vaut mieux que pas fait.
- Votre style, pas celui des autres.
- Si ça vous fait sourire, c’est gagné.
En pratique : sketchnotez ce que vous aimez avant ce que vous devez. C’est la meilleure école. Un podcast de cuisine, un match commenté, une recette : le sujet léger retire la peur de rater, et la main s’habitue.
Le processus résumé dans un tableau
Ce tableau reprend chaque étape avec la question à vous poser pendant que vous travaillez, et l’erreur la plus fréquente chez les débutants.
| Étape | La question à se poser | L’erreur courante |
|---|---|---|
| 1. Choisir le titre | Mon titre tient-il en cinq mots et se voit-il de loin ? | Écrire le titre aussi petit que le texte |
| 2. Capter | Qu’est-ce qui est vraiment dit, ou montré ? | Noter avant d’avoir compris où va l’orateur |
| 3. Écrire l’essentiel | Puis-je le dire en moins de cinq mots, avec un verbe ? | Recopier des phrases entières |
| 4. Les pictos | Ce picto ajoute-t-il un sens au mot ? | Dessiner ce que le mot dit déjà |
| 5. Structurer | Où va chaque bloc, et dans quel ordre se lit la page ? | Remplir de haut en bas sans plan |
| 6. Affiner | Ai-je dépassé 10 % du temps ? | Colorier pendant que l’orateur continue |
| 7. Prendre du plaisir | Ai-je envie d’en refaire une demain ? | Recommencer la page parce qu’elle est imparfaite |
Sept étapes, sept questions. Collez-le dans la couverture de votre carnet.
Exercice : trois minutes, sept étapes
Le processus s’apprend en le faisant tourner sur un contenu parlé. C’est l’exercice qui clôt cette partie en formation.
À vous
Sketchnoter trois minutes de parole (15 minutes en tout)
- Matériel : une feuille A4 en paysage, trois stylos (un noir fin, un noir épais, un jaune). C’est tout.
- Consigne : lancez trois minutes d’un contenu parlé, un extrait de podcast ou de conférence. Sketchnotez en direct, sans brouillon, en suivant les sept étapes.
- Restitution : si vous le faites à plusieurs, affichez les pages côte à côte. Regardez ce qui revient, puis ce qui change.
Seul, réécoutez l’extrait une fois la page finie et notez ce que vous avez laissé tomber. C’était souvent le bon choix.
Le papier d’abord, la tablette ensuite. Pour une page sans rien écouter, commencez par votre premier sketchnote. Ces sept étapes sont le fil des deux jours de la formation.
On ne sketchnote pas pour réussir. On réussit en sketchnotant.
Questions fréquentes
Vos questions
Quelles sont les sept étapes du sketchnoting ?
Le processus enseigné par Yoan Lureault compte sept étapes : choisir le titre, capter, écrire l’essentiel, les pictos, structurer, affiner et prendre du plaisir. Chacune a trois règles. Le titre tient en trois à cinq mots, une idée tient sur une ligne, l’affinage prend 10 % du temps.
Faut-il suivre les étapes dans l’ordre ?
Pas strictement. La structure de page se choisit avant de commencer à remplir, et certains écrivent le titre à la fin. En revanche, l’affinage vient toujours après la captation : on ne colorie pas pendant que l’orateur parle.
Combien de temps faut-il consacrer à l’affinage ?
L’affinage, c’est-à-dire les ombres, les connecteurs et les cadres, prend 10 % du temps total, pas plus. Sur une réunion d’une heure, cela représente six minutes, souvent placées dans les pauses ou à la fin.
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