Leçon 6

Les connecteurs : ce qui relie, ce qui sépare

Une flèche n’est pas un trait de plus. C’est un verbe : mène à, provoque, s’oppose à. Cette leçon donne les familles de connecteurs, leur sens, leur tracé, et les trois erreurs qui transforment une page en plat de spaghettis.

  • Leçon6 sur 14
  • 3familles de connecteurs
  • 2gestes pour une flèche
  • Temps20 minutes
  • NiveauDébutant
Les connecteurs de Yoan. Chacun porte un verbe : mène à, s’emboîte, converge, se poursuit. Dessin de Yoan Lureault, rejoué dans l’ordre où il l’a tracé.

Sans connecteurs, une page d’îlots

Six blocs bien dessinés, six idées bien encadrées. Et pourtant, à la relecture, impossible de dire laquelle mène à l’autre. La page est un archipel.

Un connecteur est un trait qui dit la relation entre deux éléments de la page. L’un mène à l’autre, s’oppose à l’autre ou le suit. Pour Yoan, c’est ce qui relie, et ce qui sépare.

Regardez la planche en haut de page. Flèche droite, flèche qui ondule, flèche épaisse, pointillés jusqu’à une épingle, empreintes de pas, pièces de puzzle, frise verticale. Chacune raconte une relation différente.

Les connecteurs font partie de l’affinage, sixième étape du processus, avec une règle : ils signalent les relations, ils ne décorent pas.

Un connecteur porte un verbe

Chaque connecteur remplace un verbe ou un mot de liaison. Avant de tracer une flèche, dites ce verbe dans votre tête : « donc », « provoque », « ensuite », « répond à ».

Si vous ne trouvez pas le verbe, ne tracez pas la flèche. Elle ne dirait rien, et le lecteur chercherait un sens qui n’existe pas.

Quand la relation n’est pas évidente, écrivez le verbe le long du trait, en petit. « Freine », « finance », « remplace » : un mot sur une flèche vaut une phrase entière.

L’astuce

Écouter les mots de liaison

Dans un discours, les connecteurs s’entendent : « donc », « c’est pourquoi », « en revanche », « ensuite ». Ce sont les phrases-signaux de la leçon sur le filtre. Chacune appelle un trait.

Trois usages, et les connecteurs qui vont avec

Planche du livret de Yoan Lureault sur les connecteurs. Un fil qui serpente, une flèche à empennage, une double flèche creuse, de larges flèches qui se séparent en trois, des pas.
Les connecteurs du livret. Regardez les larges flèches qui se séparent en trois : une seule image pour dire qu’une décision ouvre trois voies.

La présentation de Yoan range les connecteurs en trois usages. La flèche simple dit la direction et la conséquence. La double flèche dit le lien, la tension, le dialogue. Les pointillés disent la continuité, la suite, la séparation douce.

ConnecteurLe verbe qu’il porteUn exemple
La flèche droiteMène à, donc, ensuiteBudget validé, puis lancement
La flèche courbeRevient, rebondit, agit de loinLe retour client qui modifie le produit
La double flècheÉchange, s’oppose, dialogueLe siège et le terrain
Les pointillésSe poursuit, lien faible, à suivreUne piste évoquée, pas décidée
La flèche épaisseTransforme, pousse fortL’avant et l’après d’un projet
Les pasAvance, chemineLes étapes d’un parcours
Le puzzleS’emboîte, complèteDeux équipes qui se complètent
Le cycleRecommence, itèreTester, apprendre, ajuster

Huit connecteurs, huit verbes.

Quatre connecteurs, trait par trait

La flèche

2 gestes · vers, donc, ensuite

  1. 1
  2. 2

Un trait. Deux petits traits pour la pointe. C’est le signe le plus utile de tout le sketchnote.

La flèche courbe

1 geste · le retour, le rebond, le lien indirect

  1. 1

Un arc. Une pointe au bout, dans le sens de l’arc.

La double flèche

2 gestes · l’échange, la tension, l’aller-retour

  1. 1
  2. 2

Un trait. Une pointe à chaque bout.

Le cycle

3 gestes · l’itération, la boucle, l’amélioration continue

  1. 1
  2. 2
  3. 3

Un arc en haut, avec sa pointe. Un arc en bas, avec la sienne. Les deux se poursuivent.

Ces signes se retrouvent dans les pictos signes et symboles.

Tracer une flèche : le trait, puis la pointe

Une flèche se trace en deux gestes : le trait, puis la pointe. Jamais la pointe d’abord, sinon le trait arrive de travers.

  1. Le trait

    D’un seul geste, du point de départ vers la cible, le regard posé sur l’arrivée. Arrêtez-vous à quelques millimètres du bloc visé.

  2. La pointe

    Deux petits traits égaux qui partent du bout, comme un V couché. Faites-les assez grands pour qu’on les voie de loin.

La flèche épaisse

Planche du livret de Yoan Lureault : des flèches épaisses. Une flèche droite, deux flèches qui se rencontrent, une prise qui se branche, un fil ondulé, une grande flèche courbe avec son ombre.
Les flèches épaisses du livret. La grande flèche courbe, en bas, doit son volume à une seule ombre posée d’un côté.
  1. Le corps

    Deux traits parallèles, de la même longueur, à un centimètre l’un de l’autre.

  2. La tête

    Au bout, un triangle plus large que le corps, pointe vers la cible.

  3. La queue

    Fermez l’arrière par un trait droit, ou une encoche en V.

  4. L’ombre

    Un trait de gris le long d’un côté et sous la tête. La flèche décolle de la page.

La flèche épaisse porte un mouvement majeur. Une ou deux par page suffisent. Pour l’ombre, voir les ombres et la couleur.

Les séparateurs découpent sans enfermer

Un séparateur est un trait qui découpe la page en zones sans enfermer les idées dans des cadres. Il en existe trois, du plus net au plus doux.

  • Le trait plein : une coupure franche, entre deux parties ou deux sujets.
  • Les pointillés : une séparation douce, entre deux idées qui restent liées.
  • La vague : un changement d’humeur, une respiration dans la page.

Sur la planche en haut de page, la frise verticale coupe la page en partie 1 et partie 2. Un trait, deux mots, et la structure est posée. C’est plus léger que deux grands cadres, comme le montre la leçon sur les cadres et bannières.

Numéroter pour imposer l’ordre de lecture

Quand les flèches risquent de se croiser, numérotez les blocs. Un chiffre dans un rond impose l’ordre de lecture sans un seul trait.

Le numéro se place en haut à gauche du bloc, là où l’œil arrive en premier. Il est plus gros que le texte, et toujours dans le même contenant.

Flèches et numéros se combinent : des numéros pour l’ordre général, une flèche seulement là où une idée en provoque une autre. Le choix dépend de la structure de page : le flux appelle des flèches, les îlots appellent des numéros.

Trois erreurs qui embrouillent la page

1

Le plat de spaghettis

Tout est relié à tout. Plus aucune relation ne se lit. Remède : une flèche par relation importante, pas une de plus.

2

Les flèches qui se croisent

Deux traits se coupent, l’œil hésite. Remède : déplacez un bloc, contournez, ou numérotez.

3

La flèche décorative

Une flèche qui ne porte aucun verbe. Remède : si vous ne pouvez pas la dire, effacez-la de votre plan.

Attention

Les flèches de la dernière minute

Le réflexe du débutant : finir la page en reliant tous les blocs, pour faire complet. C’est souvent là que naît le plat de spaghettis. Relisez chaque flèche à voix haute.

Exercice : relier sans croiser

À vous

Cinq blocs, cinq verbes (15 minutes)

  • Choisissez un processus que vous connaissez : votre routine du matin, un recrutement, une recette.
  • Écrivez cinq étapes, chacune dans un cadre, réparties sur une feuille A4.
  • Reliez-les. Pour chaque flèche, écrivez le verbe qu’elle porte.
  • Si deux flèches se croisent, recommencez en déplaçant les blocs.

Refaites ensuite la même page avec des numéros seulement, sans aucune flèche. Comparez les deux.

À retenir

La phrase à garder

Une flèche est un verbe. Si vous ne pouvez pas la dire, ne la tracez pas.

Les listes ont aussi leurs signes : c’est la leçon suivante, les puces et les listes.

Questions fréquentes

Vos questions

Quels sont les différents types de connecteurs en sketchnote ?

On en distingue trois usages. La flèche simple dit la direction et la conséquence. La double flèche dit le lien, la tension ou le dialogue. Les pointillés disent la continuité et la séparation douce. S’y ajoutent la flèche courbe, la flèche épaisse, les pas, le puzzle et le cycle.

Comment dessiner une flèche épaisse ?

Tracez deux traits parallèles pour le corps, puis un triangle plus large au bout pour la tête. Fermez la queue d’un trait ou d’une encoche en V. Une ombre grise sur un côté lui donne du volume.

Comment éviter que les flèches se croisent ?

Déplacez les blocs avant de tracer, contournez par une flèche courbe, ou remplacez les flèches par des numéros cerclés. Prévoir la structure de page avant de remplir évite la plupart des croisements.

Faut-il écrire un mot sur les flèches ?

Quand la relation n’est pas évidente, oui. Un verbe court écrit le long du trait, comme « freine » ou « finance », dit la relation exacte. Pour un simple « ensuite », la flèche suffit.

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